Une Mémoire Vivante pour un Avenir Meilleur
Le 7 avril, le lycée Sévigné a marqué une date importante en se remémorant le génocide des Tutsis au Rwanda. Cet événement tragique, qui a coûté la vie à près d’un million de personnes en seulement cent jours en 1994, a été rappelé par le proviseur, Hervé Bertocchi. Il a souligné que derrière les statistiques se cachent des histoires humaines, des visages et des noms.
Un Projet Éducatif Engagé
Cette commémoration a été organisée en collaboration avec la préfecture des Hautes-Alpes et a été enrichie par une exposition réalisée par les élèves et les enseignants du lycée. Ce projet s’inscrit dans un cadre pédagogique de deux ans, dirigé par Delphine Rolland, professeur de lettres et d’histoire. Pour la première fois, elle a intégré une approche mémorielle autour du génocide des Tutsis, avec l’ambition de « partir de cette réalité pour construire un avenir d’espoir ».
Un Message d’Espoir
Delphine Rolland a précisé que l’objectif principal de cette commémoration est de veiller à ce que « leur histoire ne soit jamais oubliée ». En effet, le 2 octobre 2025, les élèves avaient eu l’opportunité de rencontrer Émilienne Mukansoro, une survivante du génocide. Cette rencontre a permis aux jeunes de dégager un message d’espoir, en leur faisant comprendre que « se souvenir ne signifie pas seulement regarder en arrière, mais aussi réfléchir aux erreurs et aux souffrances du passé ».
Un Engagement Collectif
Le projet a été particulièrement soutenu par la filière Accompagnement, soins et services à la personne (ASSP), qui a joué un rôle clé dans la mise en œuvre de cette initiative. En rendant hommage aux victimes du génocide, le lycée Sévigné s’engage à sensibiliser les jeunes générations à l’importance de la mémoire collective et à la nécessité de construire un monde où de telles atrocités ne se reproduisent plus.
Conclusion
La commémoration du génocide des Tutsis au lycée Sévigné est bien plus qu’un simple acte de mémoire ; elle représente un engagement profond envers la paix et la réconciliation. En se remémorant ces événements tragiques, les élèves et le personnel éducatif œuvrent pour un avenir empreint de respect et de compréhension mutuelle. Pour en savoir plus sur les initiatives de mémoire en France, vous pouvez consulter le site de la Fondation pour la Mémoire de la Shoah.
